實用的初中周記模板8篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的初中周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中周記 篇1

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。下頭我們就來看看作者是怎樣寫珍惜的吧。

珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

初中周記 篇2

你知道郵票的分類和作用嗎？讓我告訴你吧，有普通郵票，它是供郵寄各類郵件貼用的；有紀念郵票，它是用來紀念重大事件，重大人物專門發(fā)行的；特種郵票，它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時你會問我，你怎么知道這么多的？告訴你吧，這是在我們家鄉(xiāng)萬壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會上收獲的，你還想聽聽我更多的介紹嗎？

在現(xiàn)場，我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票，有西岳佛教圣地的華山郵票，有美麗的武當山郵票，有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票，有雖然破舊不堪，但歷史悠久的秦馬俑郵票，有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當山郵票了，這不，你瞧，群峰突出，云纏霧繞，樹木滿山，秀麗宜人，群山之間點綴著眾多風景名勝和文物古跡，老爸告訴我，武當山又叫太和山，位于湖北西北部，北通秦嶺，南接巴山……老爸一邊指著郵票，一邊給我介紹著，看來小郵票也有大學問呀！

我驚訝的問老爸，“怎么這里會有這么多的郵票，又不是同一時間的?！崩习指嬖V我：“這是集郵的結果。”“什么是集郵？”我進一步的追問著?！凹]就是把自己喜歡的，認為有價值的郵票放在一個集郵簿里收集起來”“哦，這不是蠻有意思的嗎，我可以集郵嗎。”“當然，要知道集郵是一項高尚的文化娛樂活動，它包含美學、歷史、人文、自然、地理等等很多知識，如果你集郵了，你不僅能培養(yǎng)一個愛好，而且還能學到很多知識。”

看來這次郵票展收獲真不少，我也得拿出點實際行動來，小伙伴們，看我的了！

初中周記 篇3

前天是高年段的家長開放日，許多同學的家長來到了學校，我爸爸也不例外。

第一節(jié)課是英語課，王老師用幽默的語言帶領我們在書本中遨游。婁宇辰很是搞笑，他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers，我們都笑翻了天！

第二節(jié)是語文課，我們上的課文是《鯨》。因為我們早已預習過了，所以張老師也不再詳細講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的關于鯨的資料，讓每個同學都讀一下他摘抄的資料，補充課文中的知識。張老師還給我們講了一個故事：有一天，東海龍王異想天開，讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚，舉行一個大會，挑選出最大的魚，給他很多禮物。鯨聽到了這個消息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我參加了選舉大會，我一定會得到東海龍王的禮物的。于是，他游到龍宮，想?yún)⒓舆x舉大會。

然后，張老師讓我們把這個故事編下去，并以小品的形式表現(xiàn)出來。章王超和王旭峰自告奮勇，積極地上場演出。王旭峰演鯨，章王超演蟹。他們的表演風趣幽默，逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個版本，他們不僅有鯨和蟹，還自作主張地添加了一個蝦兵。家長們都笑得直跺腳，引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對“蝦兵”杜格瀾說：“小子，讓我進去！”“蝦兵”說：“你不是魚，你是哺乳動物，我不能讓你進去?！薄蚌L”說：“我生活在海里，有鰭，我為什么不是魚？”“蟹將”金鴻燕說：“你用肺呼吸，其他魚用腮呼吸，所以你不是魚?！薄蚌L”無話可說，只好灰溜溜地走了。最后，鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動作，讓我們笑得東倒西歪。

快樂的家長開放日過去了，我期待下一個家長開放日的到來。

初中周記 篇4

我們興奮的收拾著床鋪，我的好姐妹“紫”“雨”跟我一起說說笑笑走到教室，可是教室空空如也，只有那些正在啜泣的同學，忽然聽到廣播傳出校長的聲音，我們三個什么也沒聽清，只是聽到拉最后一句“8年級將要分班”眼淚不爭氣的跑拉出來。看到講臺上的班主任，忽然感覺好陌生，班里忽然異常安靜，仔細的聽著自己所在的班級，背上書包來到這個“不屬于”我們的班級。

一切都好熟悉，一個個人的上前自我介紹，可是那一切都是那么的不情愿，下課啦，往窗外看，看到一張張我熟悉的面孔，眼淚又出來啦，“不要哭，我們一直在你身邊”。上課，也許再也沒有人把沉睡的你，叫醒。也許上體育課再也沒有人“拉幫結派”看到的只是一些孤獨的身影。。

我們永遠在一起，不會忘記7班，也不會忘記那里曾經(jīng)有“紫”“雨”“夢”，更不會忘記我們的班主任閆老師。

初中周記 篇5

我成功了

成功，這個詞代表著什么？它代表著突破困難獲得光明。成功也是每個人所向往的，只有這天的失敗，才會換來明日的成功。

這是一個炎熱的夏日，我和表哥帶著籃球走往籃球場的路上。這一天，太陽變得嚴厲起來，開始無情的抽打我們。到了籃球場，我們已經(jīng)渾身是汗了。此刻，我開始學打籃球了，我信心滿滿的投了一球，沒投中，只見表哥說：“看中球籃使勁投。沒事的，多投幾下就投中了?！?/p>

于是，我努力的學打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多么困難。心里只想著：我要迎接成功的太陽，要嘗試成功的喜悅。有一次，我跳起來投球，一不留意崴著了腳，而那個球也不聽話，一下子跳到了我的頭上。我心想：運動中受傷也難免么。于是想再站起來，但是剛才崴的太重，一站起來就鉆心的痛。這時，表哥跑來把我扶了起來。

我回到家，休息了兩個星期，又開始練習打籃球，果然，功夫不負有心人，我最后成功了。

我最后明白了，成功的背后，有無數(shù)的汗水，有無數(shù)的痛苦，也有無數(shù)的.曲折和磨難。有了失敗，才會有成功，只有堅持，努力，不放棄，才能成功，你說對么？

初中周記 篇6

雨，又晰晰嚦嚦地從天而降，從不間息。我又開始在雨中漫步。我沒有傘，也不想打傘，因為，我厭惡打傘的感覺。雨，真的很像一縷縷絲線，細細的，一條一條地落下；它又像一根一根的銀針，云兒不住地往地下拋。我用手接住絲線，濕濕的，涼涼的，我的心也跟著涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”，卻聽不到美妙的樂曲，取而代之的卻然而汽車嘈雜的聲音。也然而這樣一個雨景，我，永遠失去了她。

同樣然而一個涼亭，同樣然而在下雨，她，一個清秀漂亮的女孩正在那里看書，但然而生命卻香硝玉損。以前的日子里，她總然而在看書，我總然而在摘樹上的葉子，每次我都笑，她也笑，笑著笑著，便成了好朋友，無話不說。但然而，自從今年開始，我不斷地等她，她再也沒來過紅亭。我不明白她為什么不來，永遠也不明白，我也不想明白。至少，我和她還有一段短暫但快樂的日子。明白了，我只會更加悲哀。但然而，我又無法不明白她的去向，因為，她已經(jīng)去了天堂，只好等待轉世。也許，善良的她不責怪那個司機。我很想她，但然而，我又無時無刻的想起那件悲傷的事。在醫(yī)院的搶救臺上，她還緊緊的篡著我送她的紅楓葉。那一天，也下著雨。不一樣于此刻，那雨一向穿透我的心扉，穿透、穿透……

雨，還在下。我永遠記得她走的那天早上，也下著毛毛雨。她，我不會忘記她走前那甜美的微笑，還有那快樂的事。

初中周記 篇7

其實，我讀曹文軒的作品一直有一個問題沒弄明白：為什么每篇的結局都是一個悲觀的場面？至今，我也沒有弄明白。

本小說，是講一個叫林冰的男孩子的故事。林冰有幾個好朋友，分別是馬水清、劉漢林、謝百三和姚三船。他們在油麻地中學的初中部（油麻地上都叫紅瓦房）認識的，并地當天遇到個仇敵：喬桉。林冰還暗戀一個女孩子----陶卉。這本書就是講他們的故事。每一篇的故事都不同，比如：《柿子樹》講的是馬水清家的情況，《藍花》就是講楊文富和夏蓮香的事情，《染坊之子》講的是趙一亮……

而他們都有一樣東西未珍惜：趙一亮沒有珍惜他來二胡的時光，最終去坐牢；馬水清沒有珍惜他的爺爺，在奶奶去世的一星期后，也去世了；林沖沒有珍惜他和艾老師的交往……許許多多，總的來說，就是沒有珍惜人與人之間的關愛。

是啊，我也有許多不珍惜事物的地方，我寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭的，這就是不珍惜時間；我洗澡都要在十分鐘以上，這就是不珍惜水源……

當我看見他們的錯誤時，好像就看到自己以前的樣子。所以，我決定改正錯誤。

初中周記 篇8

閨蜜，在開學的時候，我做前面，你做后面。那時候我們并不熟悉對方，也不怎么往來。

直到初一下期，老班把我調到前面，卻我們的友誼加深了，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學，我會送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續(xù)下去。

后面，到了后面，我們之間便有了裂痕，斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰(zhàn)了，只是一本小說而已。之后便是和好，冷戰(zhàn)，和好。

我有點累了，有時候我不想堅持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。

終于，在那個星期六，你突然發(fā)那個消息，我有點措手不及，我不知道我做錯了什么，而你卻又不說，我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。

在星期一的時候，冷戰(zhàn)又爆發(fā)。

閨蜜，你不知道吧，我小學其實沒有最好的朋友，你是我此生中第一個閨蜜呢，第一個跟我玩的最好的。