實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃九篇

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1.社會(huì)背景：

養(yǎng)老現(xiàn)如今已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，養(yǎng)老院的發(fā)展也越來(lái)越受到人們的關(guān)注與需要。遼寧省在1996年就進(jìn)入了老齡化社會(huì)，截至目前，全省60歲以上的老人已達(dá)631萬(wàn)，占總?cè)丝诘?4．7％，并且以年均3．2％的速度增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)到XX年，遼寧省60歲以上人口將占全省總?cè)丝诘?5％以上。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三到四成老年人渴望走進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，享受更專業(yè)的養(yǎng)老服務(wù)。（由遼寧信息網(wǎng)獲得）

　　2.此次項(xiàng)目目標(biāo)—白云養(yǎng)老院現(xiàn)狀：

養(yǎng)老院的老人們現(xiàn)在的生活雖然是衣食無(wú)憂，但經(jīng)過(guò)我們志愿者的幾次探訪發(fā)現(xiàn)，他們的生活條件并不算舒適，更重要的是這些老人平日里娛樂(lè)活動(dòng)很少，交流也很少，精神上很空虛，很孤獨(dú)，并不快樂(lè)幸福，需要人們的陪伴，更需要參與到外界中去。

　　3.意義：

我們策劃了“yesterday once more”的活動(dòng)，通過(guò)改善老人們的生活環(huán)境，來(lái)改善老人們的心態(tài)。新的硬件條件會(huì)使老人們心情愉悅，甚至激發(fā)老人們新的熱情。我們更要在暑假期間，多陪伴老人們，為其講解醫(yī)療、自我保健等知識(shí)，并通過(guò)與老人們的交流活動(dòng)，使他們的生活“熱鬧”起來(lái)。并記錄下老人們的心中感言，記錄下活動(dòng)中有意義的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放到網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙等媒體中，吸引更多的人來(lái)關(guān)注養(yǎng)老院中老人們的生活狀態(tài)。

通過(guò)我們的項(xiàng)目“yesterday once more”，讓老人們昨日重現(xiàn)。與老人溝通聊天，了解老人那曾經(jīng)輝煌的經(jīng)歷，感受年代變遷，幫助老人改善生活條件，從基礎(chǔ)做起，一點(diǎn)一滴改變老人的生活習(xí)慣，豐富他們的晚年生活。我們也會(huì)從老人身上學(xué)到許多，從而會(huì)少走很多彎路。

我們?cè)赬X年初開(kāi)始在白云山養(yǎng)老院進(jìn)行志愿者活動(dòng)，和白云山養(yǎng)老院有著密切的聯(lián)系，并選擇了幾名適合我們志愿者活動(dòng)的老人?；顒?dòng)取得了不錯(cuò)的效果，根絕老人的情況，我們提供按摩，聊天……等比較簡(jiǎn)單的活動(dòng)，使老人生活更加豐富。后來(lái)由于甲流的影響，暫時(shí)取消了活動(dòng)?；顒?dòng)將于XX年開(kāi)學(xué)后繼續(xù)進(jìn)行……

過(guò)去活動(dòng)的總結(jié)：

1.老人睡眠時(shí)間較少，空閑時(shí)間較多，而且很多活動(dòng)不適合老人。對(duì)老人提供來(lái)至家人和養(yǎng)老院之外的服務(wù)，會(huì)給老人精神上帶來(lái)更大的喜悅。但活動(dòng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去，如果僅僅是心血來(lái)潮，會(huì)對(duì)老人造成更加嚴(yán)重的傷害。

2.老年人作為一個(gè)社會(huì)群體，其價(jià)值經(jīng)常是被忽略掉的。

3.老年人也有自己生活的一些想法，比如：白云山養(yǎng)老院里就有兩個(gè)老人關(guān)系特別親密，在一起特別開(kāi)心。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜?chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓老人在晚年也能享受青春浪漫氣息。

4.由于屬于在校學(xué)生團(tuán)體，很難有長(zhǎng)時(shí)間的非常完美的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)，在假期實(shí)施，能夠讓志愿者和老人之間有深入了解，將會(huì)在養(yǎng)老院造成比較良好的群眾基礎(chǔ)?？梢苑奖阋院蠡顒?dòng)持續(xù)的進(jìn)行。

5.如果能夠得到資金的支持，將會(huì)使一些計(jì)劃更美好的實(shí)施。（但是即使沒(méi)有，活動(dòng)也將繼續(xù)進(jìn)行下去。）

老年人/通過(guò)改善他們的生活環(huán)境和生活內(nèi)容

生活質(zhì)量得到提高，使生活更加方便有保障，生活態(tài)度更加積極向上。

學(xué)生及讀者/刊登養(yǎng)老院的真實(shí)故事

將與老人們的交流成果整理發(fā)表，吸引更多的人關(guān)注，擴(kuò)大社會(huì)影響。使這一群體更受關(guān)注

1.白云養(yǎng)老院:老人活動(dòng)空間不大，沒(méi)有正規(guī)的活動(dòng)室，生活乏味。走廊狹窄，通風(fēng)和活動(dòng)空間較小。養(yǎng)老院坐落在馬路旁和從樓中，樓的采光不是很好。

2.大連交通大學(xué)：我們將在校園內(nèi)將此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳，將影響力擴(kuò)大到校園中來(lái)。

3.大連晚報(bào)：我們會(huì)將活動(dòng)中的記錄整理發(fā)表，登于大連晚報(bào)上，讓更多的人關(guān)注到此事，使更多有能力給予老人幫助的人參與到關(guān)懷老人的公益事業(yè)中來(lái)。

4.各相關(guān)單位：我們將在為老人采買生活用品、改善硬件條件、制作生活知識(shí)小冊(cè)子等活動(dòng)中，將老人們的狀況宣傳出去，讓更多社會(huì)人士了解老人們的現(xiàn)狀，甚至參與到活動(dòng)中來(lái)。

1.所需要的志愿者不多，且可長(zhǎng)期進(jìn)行活動(dòng)。

2.一旦首次比較成功，推廣時(shí)計(jì)劃書(shū)不需要大規(guī)模改動(dòng)，受環(huán)境影響較小。

3.老人獲得的實(shí)際效益和社會(huì)效益很大。性價(jià)比較高。

調(diào)研方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查和志愿者親自走訪養(yǎng)老院

調(diào)研內(nèi)容：1.以問(wèn)卷的形式調(diào)查出每位老人的生活背景和感興趣的事情

2.老人房間布局

3.每位老人的生活習(xí)慣和狀態(tài)

4．養(yǎng)老院附近環(huán)境狀況

采購(gòu)組：通過(guò)前期調(diào)研總結(jié)，掌握需要采購(gòu)的物品，并對(duì)大連市場(chǎng)情況有所了解，少花冤枉錢。

學(xué)習(xí)組：1.邀請(qǐng)醫(yī)科大學(xué)老師對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，了解并掌握一些基本的醫(yī)學(xué)脖間知識(shí)和簡(jiǎn)單的鍛煉方法2.收集歷史、文化、政治等知識(shí)，現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的信息，整理出來(lái)，講給老人。

文秘組：建立博客，實(shí)時(shí)記錄項(xiàng)目進(jìn)展情況

文藝組：準(zhǔn)備幾場(chǎng)文藝表演，和幾個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的游戲。（具體的）

ps：每名志愿者都應(yīng)該了解每位老人的生活背景和個(gè)人喜好，找到共同話題便于溝通。根據(jù)老人的性格特征選擇志愿者。

（準(zhǔn)備工作五月份之前做好，進(jìn)行全面檢查；六月底復(fù)查，落實(shí)各項(xiàng)工作。)

20xx年4月25日是全國(guó)第xx個(gè)預(yù)防接種宣傳日，按照上級(jí)相關(guān)部門的要求，我鄉(xiāng)于20xx年4月24-25日期間開(kāi)展以“接種疫苗，家庭有責(zé)”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動(dòng)，特制定此計(jì)劃：

一、宣傳目的

借著宣傳日的契機(jī)，圍繞宣傳主題，結(jié)合現(xiàn)階段防病工作實(shí)際，大力宣傳國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對(duì)疾病的預(yù)防控制的相關(guān)知識(shí)，廣泛普及預(yù)防接種知識(shí)，提高全民對(duì)免疫規(guī)劃工作的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與國(guó)家免疫規(guī)劃的良好氛圍。

二、 宣傳內(nèi)容

1、國(guó)家免疫規(guī)劃政策。

2、接種疫苗在預(yù)防控制傳染病工作中的作用。

3、國(guó)家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。

4、接種方式及地點(diǎn)。

5、接種證的作用。

三、宣傳的方式方法

緊緊圍繞“接種疫苗，家庭有責(zé)”這一主題，以宣傳國(guó)家免疫規(guī)劃政策、充分利用宣傳欄、宣傳單等形式，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動(dòng)參與預(yù)防接種的意識(shí)。

為了紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人 ……此處隱藏6296個(gè)字……學(xué)流程,多方位指導(dǎo),如帶解說(shuō)的預(yù)學(xué)案。微視頻內(nèi)容的設(shè)計(jì)要精心準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生要有吸引力。要在微視頻的設(shè)計(jì)制作中關(guān)注到學(xué)生的接受力,要對(duì)學(xué)生有吸引力,例如;對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)語(yǔ)音是“一對(duì)一”式的親切交流式。

備課分工合作:明確組內(nèi)任務(wù),做好分工合作,能有針對(duì)性準(zhǔn)備,注重對(duì)疑難課題的重點(diǎn)討論,而不僅僅是單純教學(xué)內(nèi)容上的分工,注重對(duì)探究性問(wèn)題的課前研究開(kāi)發(fā),注重預(yù)習(xí)課類別的變化,如:哪那些內(nèi)容適合課內(nèi)直接預(yù)習(xí),哪些適合課外直接預(yù)習(xí),又比如怎樣的課更合適將前后2節(jié)課做好課前課中課后時(shí)間的重置。

培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作:做到課堂有序、校本學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)課例典型,為慕課的推廣交流貢獻(xiàn)教育素材。

互助交流:主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實(shí),中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。有計(jì)劃地開(kāi)展市級(jí)初中相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)初中各學(xué)科有效學(xué)習(xí)課堂變革,如積極發(fā)揮市八年級(jí)備課會(huì)在我校開(kāi)設(shè)的契機(jī),快速提高學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn),整合各聯(lián)盟的優(yōu)質(zhì)資源,系統(tǒng)設(shè)計(jì)活動(dòng),并有序地開(kāi)展。

全國(guó)慕課聯(lián)盟研討會(huì):承辦華師大全國(guó)慕課聯(lián)盟初中“翻轉(zhuǎn)課堂”教改研討會(huì),屆時(shí)將向會(huì)議提交“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)踐研究案例集及示范課。

預(yù)期成果:

1、翻轉(zhuǎn)課堂幫助繁忙的學(xué)生。

2、翻轉(zhuǎn)課堂幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

3、翻轉(zhuǎn)課堂增加課堂互動(dòng)。

4、翻轉(zhuǎn)課堂讓教師更了解學(xué)生。

5、翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。

1、翻轉(zhuǎn)教學(xué)策劃、實(shí)施、范式總結(jié),推廣。

2、整理各類案例,用更為經(jīng)濟(jì)的富有活力的簡(jiǎn)便方式,使翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)目標(biāo)的形簡(jiǎn)義豐、教材研讀的簡(jiǎn)捷思維、教學(xué)素材的簡(jiǎn)練選擇、教學(xué)流程的簡(jiǎn)約創(chuàng)設(shè)、教學(xué)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)妙安排。

3、自主學(xué)習(xí)的深度開(kāi)掘有切實(shí)方法,真正實(shí)現(xiàn)把“數(shù)學(xué)教師”帶回家,二中學(xué)生擁有了一個(gè)個(gè)體化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、成果的簡(jiǎn)潔表現(xiàn)形式:分享自學(xué)收獲----解決疑難問(wèn)題-----提煉解題方法-----提升數(shù)學(xué)思維-----并當(dāng)堂作業(yè)檢測(cè)-----查漏補(bǔ)缺-----鞏固內(nèi)化----適度挖掘拓展----思維提升拓展,讓學(xué)生帶著問(wèn)題帶著思考走出課堂,這一切成為可能。

5、高效教學(xué)品質(zhì)的全國(guó)省市區(qū)推廣,讓更多的師生受益。

使翻轉(zhuǎn)課堂下的數(shù)學(xué)老師:成為一個(gè)“簡(jiǎn)約”而“豐富”的數(shù)學(xué)老師。

州溫市第二中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”推進(jìn)活動(dòng)記錄表

七、八、九年級(jí)數(shù)學(xué)組備課組兩周兩課安排表

2.繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

兩周兩課開(kāi)課研究:做好兩周初一初二老師兩節(jié)課開(kāi)課研究,盡心精心設(shè)計(jì)每一節(jié)的翻轉(zhuǎn)課堂,體現(xiàn)學(xué)生主體地位、教師精講不超過(guò)15分鐘,充分做好課前的組內(nèi)研討課后的課堂總結(jié),并將收獲和教學(xué)反思和片段,以文字的形式總結(jié),形成組內(nèi)大家的共識(shí)。每?jī)芍芤换顒?dòng),活動(dòng)有內(nèi)容、有效果。雙周教研活動(dòng),使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題鮮明、方法得當(dāng)、效果明顯,進(jìn)一步增強(qiáng)教研效益。

課題申報(bào)與研究:以“翻轉(zhuǎn)課堂”為抓手,在一定得經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,以課題的形式形成常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯苛?xí)慣,并形成成果總結(jié),完善網(wǎng)絡(luò)課堂的完備資源,為全組乃至省市的翻轉(zhuǎn)課堂研究出謀劃策,拋磚引玉。結(jié)合教研組工作達(dá)標(biāo)活動(dòng)組織校本研修課題申報(bào)、培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,搞好專題研究活動(dòng)。

示范研討課:組內(nèi)名師三壇骨干教師開(kāi)好翻轉(zhuǎn)課堂示范課和初三的高質(zhì)復(fù)習(xí)課,并為組內(nèi)的翻轉(zhuǎn)課堂研究做好引領(lǐng),為初三的素質(zhì)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)做好引領(lǐng)。、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),強(qiáng)化教研功能。立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。加強(qiáng)資料建設(shè),資源共享領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。

為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂(lè)和生機(jī)，擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，增進(jìn)學(xué)生的音域知識(shí)，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，學(xué)校決定在七年級(jí)、八年級(jí)中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊(duì)，由姜艷麗老師擔(dān)任教學(xué)工作。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了以下計(jì)劃。

一、要求

1、參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加外，還應(yīng)通過(guò)必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準(zhǔn)的要求一定要達(dá)到。

2、合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng)，有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng)協(xié)助老師來(lái)進(jìn)行日常的組織考勤工作。

3、由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美好聽(tīng)取決于所有合唱隊(duì)員的共同努力，因此，每個(gè)合唱隊(duì)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)于每次的排練都不能無(wú)故缺席。

二、內(nèi)容安排

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練，氣息、發(fā)聲的方法，音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

2、作品的選擇應(yīng)由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽(tīng)又容易上口的歌曲。

三﹑合唱隊(duì)的組織和排練

合唱隊(duì)的組織包括合唱隊(duì)員的選拔、合唱隊(duì)聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。

（1）學(xué)校合唱隊(duì)員的選拔，一般要求隊(duì)員有一定的音樂(lè)素質(zhì)，音準(zhǔn)、節(jié)奏感和樂(lè)感要好，嗓音無(wú)毛病，音色圓潤(rùn)、發(fā)聲自然。

（2）合唱隊(duì)的人數(shù)可在15～30人之間，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過(guò)高聲部。

（3）合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性、思想性、民族特色、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲，并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充有時(shí)代特點(diǎn)的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊(duì)在排練過(guò)程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊(duì)能勝任。

合唱隊(duì)的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二部分。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要達(dá)到以下目的：

（1）學(xué)會(huì)用氣息支持歌唱。

（2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴(kuò)展音域。

（3）盡量使合唱聲音協(xié)調(diào)，在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡。

（4）提高合唱隊(duì)員的音樂(lè)素質(zhì)，不斷在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂(lè)感上有所進(jìn)步。

以上要求應(yīng)在長(zhǎng)期訓(xùn)練中逐漸做到，教師應(yīng)根據(jù)合唱隊(duì)情況制訂相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。歌曲排練可按以下步驟進(jìn)行：排練前，教師應(yīng)先對(duì)歌曲作詳盡的分析，設(shè)計(jì)好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風(fēng)格和情緒基調(diào)、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂(lè)句或樂(lè)段的銜接，氣口的統(tǒng)一等。對(duì)排練中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)要有足夠的估計(jì)。對(duì)指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握。然后方可開(kāi)始進(jìn)入排練。

排練時(shí)，先讓隊(duì)員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護(hù)嗓音，也更易找到歌唱的感覺(jué)。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨(dú)視唱數(shù)遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養(yǎng)合唱隊(duì)員敏銳的聽(tīng)覺(jué)和和聲感覺(jué)。如遇難度較大的部分，可適當(dāng)分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會(huì)全曲。接著可按教師的方案對(duì)歌曲進(jìn)行細(xì)排，直至基本上達(dá)到預(yù)定要求。在整個(gè)排練中，音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點(diǎn)。以上排練過(guò)程可視情況分?jǐn)?shù)次完成。