精選五年級(jí)單元作文錦集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)單元作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)單元作文 篇1

人們常說：“開卷有益，看書有益?！钡牵屑?xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇地看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？２０年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而倫為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！币虼?，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

“開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)腵。

五年級(jí)單元作文 篇2

一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。說此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校田徑運(yùn)動(dòng)水平的檢閱，毋寧說是對(duì)我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的集中展示。正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到的“同學(xué)們?cè)诒荣愔惺冀K保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了”更快、更高、更強(qiáng)“的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，充分展現(xiàn)出我校師生的時(shí)代風(fēng)采”。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的影響才剛剛開始。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了拼搏、表現(xiàn)出極強(qiáng)的班集體觀念。為了給班級(jí)爭光，腳上磨起了大血泡依舊咬牙堅(jiān)持；為了集體的榮譽(yù)，看臺(tái)上的觀眾同學(xué)迎著刺眼的日光，始終保持著有序的隊(duì)形。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們更學(xué)會(huì)了諒解、理解，增強(qiáng)了學(xué)校大集體的觀念。激烈的比賽過程中，不同班級(jí)的選手之間難免有小的誤會(huì)或無意沖撞，絕大多數(shù)同學(xué)能很好處理，不斤斤計(jì)較，真正做到了友誼第一、比賽第二，表現(xiàn)出高尚的風(fēng)格，那怕是別人妨礙了自己，在緊急關(guān)頭依然表現(xiàn)得很理智。得理也讓人，吃虧也是福，你的理智會(huì)帶給你的班級(jí)無盡的財(cái)富，你會(huì)贏得別人的尊重和敬佩。你的忍讓是一種大度，不是服輸。你的忍讓是一種風(fēng)度，沒有人會(huì)因你的忍讓說你不愛自己的班級(jí)。雅典奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯體操元老涅莫夫用一套近乎完美的高難動(dòng)作徹底征服了觀眾，得分卻很低，觀眾紛紛起立發(fā)出密集的噓聲迫使裁判重新計(jì)評(píng)后，噓聲再度響起。涅莫夫主動(dòng)站起來感動(dòng)地示意觀眾安靜，比賽才得以正常進(jìn)行。盡管涅莫夫最終于獎(jiǎng)牌無緣，但他贏得了觀眾最高的褒獎(jiǎng)，雖敗猶榮。涅莫夫說：“不想追究這事，因?yàn)轶w操是我的工作，我只要做好我分內(nèi)的事就行了”。五環(huán)旗高高飄揚(yáng)，那是奧運(yùn)精神的真正體現(xiàn)。我們?yōu)檫x手取得優(yōu)秀成績喝彩的同時(shí)，更該為他們表現(xiàn)出的金牌之外的精神而喝彩。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的絕不僅僅是獎(jiǎng)牌的較量。公道自有人心在，除了正義的號(hào)角，沒有什么可以輕易把人打動(dòng)。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同樣如此。

一時(shí)沒有獲得鮮花和掌聲，鉚足了勁將成功的目標(biāo)鎖定在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鎖定在學(xué)習(xí)生活的其它方面，才是實(shí)力的展現(xiàn)。風(fēng)物長宜放眼量，你班級(jí)的進(jìn)步同學(xué)們體會(huì)得到，老師看得到，有了這種胸懷，這種氣概，沒有什么能難得到我們。同學(xué)們，記住校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑吧——“一天的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中把校運(yùn)會(huì)所煥發(fā)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魂和良好心態(tài)的人，才是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

五年級(jí)單元作文 篇3

小時(shí)候，我喜歡趴在爸爸的背上覺得爸爸的背不僅寬大、溫暖，而且堅(jiān)實(shí)?？傊?，讓爸爸背著是一件很幸福的事。

隨著年齡的增長，爸爸背我的機(jī)會(huì)越來越少了。

一天晚上，我突然發(fā)燒。媽媽不在家，爸爸摸著我的頭，著急地說：“兒子，快，我背你上醫(yī)院。”我說：“不，我自己能走?！卑职帜樢怀?，然后蹲下身子，命令到：“快上來！”我趴在爸爸背上，感覺爸爸站起來時(shí)沒有以前那么利索了，畢竟他在慢慢變老，而我卻從一個(gè)小不點(diǎn)長成快與他齊肩的男子漢了。

走了一會(huì)兒，爸爸停下來，將我放下，一邊喘氣一邊說：“再過幾年，我真的背不動(dòng)你啦！”

我忙說：“爸爸，不用你背了，我自己能走?！?/p>

爸爸一把拉住我，說：“等你病好了，想讓我背我都不背了，快！再上來！”

"爸爸，等你老了，我背你，好嗎？"我把嘴貼近爸爸的耳朵，輕聲說。

爸爸聽了，一直盯著我，突然哈哈大笑起來，連聲說："好，好......"我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛在路燈的映照下，有兩滴閃亮的東西涌了出來。

重新趴在爸爸溫暖的背上，聽著爸爸粗重的喘息聲，我對(duì)爸爸說："爸爸，等下輩子，我做爸爸，你做兒子吧，我就可以背你了。"

爸爸輕輕掐了我一下說："你這個(gè)壞小子！"他沒有把我放下來，只是騰出一只手，揉了揉眼睛。

我知道，爸爸流淚了。

那一刻，我體會(huì)到一種叫幸福的滋味。

如果有來生，爸爸，我們還做父子。說好了啊，我做爸爸，你做兒子，不許反悔哦！

五年級(jí)單元作文 篇4

我有一個(gè)姐姐。她圓圓的臉，有一雙大大的眼睛，她留著短短的頭發(fā)，看起來很像男生。

姐姐很有責(zé)任心，她每天早上6點(diǎn)多，騎自行車到學(xué)校幫同學(xué)們開教室門。為了讓同學(xué)早點(diǎn)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨，她總是第一個(gè)到學(xué)校。

我愛姐姐，姐姐也愛我。

五年級(jí)單元作文 篇5

我身邊的朋友真是數(shù)不勝數(shù)，其中包括我的爸爸、媽媽、姥姥和姥爺，也包括我的同學(xué)。但是，我的朋友不僅僅是這些，還有一件東西——那就是書。書在我的生活中無處不在，它在生活中給予了我無窮的樂趣，所以我非常喜愛讀書。

記得在我一兩歲的時(shí)候，媽媽就開始教我讀書背詩了。雖然有一些困難，但我還是要拼命把這首詩背下來。雖然我吐字不清楚，但是媽媽還是微笑著拍拍手，一直鼓勵(lì)著我。我很高興，也很快樂。

等我到了五六歲的時(shí)候，我就可以勉強(qiáng)讀書了。媽媽經(jīng)常給我買有拼音的圖書，這樣我讀起來就省時(shí)間了，媽媽也給我買沒有拼音的圖書，我一有不會(huì)的字，怎么辦呢？媽媽教過我查字典，在身邊放一本字典，就可以了。雖然有些麻煩，但總比把這個(gè)不會(huì)的字空過去好吧！就這樣日積月累，最后，很可能成為一位文學(xué)家呢！

我上小學(xué)了，就能讀沒有拼音的的書了。記得有一次，我四年級(jí)期末考試的時(shí)候，有一道題正好是我在書里閱讀的內(nèi)容，我就把它寫了下來，最后我得了一個(gè)好成績。我是那樣開心，那樣喜悅。我讀的書越來越多：《安徒生童話》、《格林童話》、《假如給我三天光明》、《101個(gè)經(jīng)典故事》、《簡愛》、《悲慘世界》和《悲慘世界》都是我的好伴侶。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”他說得沒錯(cuò)，如果生活中沒有書籍的話，就像沒有陽光，如果智慧里沒有書籍的話，就像鳥兒沒有翅膀。

書可以給我們更豐富的知識(shí)，在我的眼里書就像一位高尚的人，它默默無聞，無私奉獻(xiàn)，讓我們更加聰明，它也是我們想去就去的地方，所以我愛書，無論讀幾十遍、幾百遍，甚至幾千遍、幾萬遍，我也讀不厭倦。我愛讀書,書是我的朋友，也是我一生的伴侶。