
高中物理教研組工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的高中物理教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。
高中物理教研組工作計劃1一、主要工作思路:
圍繞本學期培訓中心和教研室工作思路,結合上學期物理教研工作的開展,在學習和貫徹課程改革的過程中,全面落實以提高課堂教學效率為中心的指導思想,通過系列化的專題教學研討活動,探尋適合我國國情的中學物理課堂教學組織形式、授課方法和評價手段,努力構建適合學生整體發(fā)展的具有學科特色的課堂教學模式,在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎上,切實提高物理教學質量。
二、工作重點與措施:
(一)常規(guī)教研工作
1、開學初做好各項數據的統(tǒng)計,包括上學期期末物理成績的統(tǒng)計,完成課件設計的統(tǒng)計,參加網絡教研次數的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓活動的統(tǒng)計等,熟悉本學期各校教師的任課情況,有針對性的布置本學期的教研工作。
2、做好檢查指導工作,重點以教師課堂教學能力的培養(yǎng)為主,對教師課堂教學能力較弱的部分進行指導,針對教師的不用需要有計劃有目的的進行培訓,做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查,組內的教研活動不僅有文字性的材料,更要有影音材料的積累,目的要督促教師實實在在的開展教研活動。
3、加強與教師的溝通和交流,及時了解教師教學所需,做好教學工作的指導,幫助教師完成學期教學任務,定時掌握各校的教學進度,有利于聽課調研,幫助教師查找教學中存在的問題并給予解決。
4、認真完成網絡教研工作,完善各個平臺的資源內容,做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護,協(xié)助教研室充實網站內容。
(二)教研活動:
1、認真總結和分析20xx年中考物理,結合本旗實際應試情況,分析教學過程中及中考復習對中考考點和課程標準把握的缺失,探討復習教學中存在的主要問題,分析基礎知識教學、各種實驗教學、教學過程性評價及進步生轉化等方面存在的問題,利用相互交流、經驗介紹、專題研討等形式,逐步解決教學中已暴露出來的主要問題,把中心放在轉變薄弱學校的教學工作中,提高教師的教學能力,構造形式多樣、充滿活力的課堂教學組織形式。
2、認真做好教研室集體視導工作,并針對本學科的教學現(xiàn)狀制定學科隨機視導計劃,通過廣泛的聽課、調研、診斷,幫助學科教師找出教學環(huán)節(jié)中的不足,尤其是查找薄弱學校、薄弱教師在物理教學過程中存在的主要問題,并提出具體改進措施。
在教學視導工作中,努力深入到學校教研組、備課組的校本教研活動中,在組織形式上加強校本教研制度建設,在內容上加強對校本教研活動的指導,并從中汲取先進校本教研活動案例,利用多種形式和渠道向全旗其他學校物理教研組積極推廣,提高教師的教學業(yè)務素質。
(三)專題教研活動:
1、團隊訓練:11月中旬組織“新課程課堂教學能力訓練”團隊的成員進行團隊訓練,重點備課內容是探究電流與電阻電壓的關系,課型為探究課,采取分散準備集中研討的方式進行訓練,在12月初進行集中展示,在團隊訓練中要發(fā)揮優(yōu)勢,尋找不足,探索出適合學校實際情況的備課模式,讓參加教師有更多的收獲和體會。
2、學科聯(lián)動教研日活動:在每月份進行一次校內學科聯(lián)動教研活動,活動內容圍繞課堂教學實際進行,發(fā)現(xiàn)和解決教學中的實際問題,進行研討、交流、課例分析、習題匯總、座談、調研等形式,部分活動與團隊訓練相結合進行,增加教研的密度提高教研的質量。
3、包校工作:在1月份對所包學校進行問題匯總,總結在前期工作中問題,計劃本學期的包校重點,圍繞新一輪新理念下教師教學基本功達標訓練活動開展,規(guī)范和整理相關資料,對學校進行的特色訓練活動進行總結,尤其是教研組開展的訓練活動,要做好材料的積累,為開展訓練活動現(xiàn)場會做準備。
4、網絡教研工作:本學期計劃進行網絡教研5次,具體工作開展以網絡教研計劃為主,進行常規(guī)教研2次,專題教研2次,培訓活動1次,同時不定時進行網絡聽課教研。
5、聯(lián)點分片教研活動:按照教研室的計劃認真開展聯(lián)點分片教研活動,在常規(guī)教研工作檢查的基礎上,要進行相關教學能力方面的培訓,并帶能手或名師進行送課,在有限的時間里給教師最多的收獲。
(四)其他工作
1、做好中考模擬考試的命題工作,并做好質量分析,研討和指導復習教學。
2、做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質量分析工作。
3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學案例、課件等立體材料的評比工作。
4、做好學期末的檔案留存和歸檔工作。
5、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作,并利用下校工作的契機進行課題的檢查和指導工作。
6、認真完成培訓中心和教研室交給的其他教研工作。
高中物理教研組工作計劃2一、指導思想:
以學校、教研室的工作要點為指導,在“綜合督導”工作經驗的基礎上,進一步“規(guī)范”管理,抓常規(guī),養(yǎng)習慣。緊緊圍繞課堂教學改革和提高教學質量這兩個工作重點,聚焦課堂,關注學生,提高課堂教學有效性。借助學校搭建的平臺,配合教師提升業(yè)務能力,為把我校建設成“特色高中”而做出努力。
二、工作目標:
1、認真學習現(xiàn)代教育教學理論,了解教育教學改革和發(fā)展動態(tài)。
組織全體物理教師仔細研究《上海市高中物理學科教學基本要求》,明確等級考、合格考教學要求,通過豐富多彩的課堂、課外活動。在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭20xx年在等級考、合格考中完成學校下達的各項指標和任務。
2、加強師資隊伍建設,團結協(xié)作,注重教育教學規(guī)范。
根據物理組教師結構特點,發(fā)揮老教師的教學優(yōu)勢,以老帶新,讓青年教師迅速成長起來,以適應物理常規(guī)教學,乃至適應高中循環(huán)教學。各備課組必須做到集體備課,統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學要求,統(tǒng)一單元考試。必須做到先備課,后上課,絕對不允許不備課,或備課不充分上課。統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教案格式,力求有實效,不要走形式。各備課組定期對教學工作進行總結,進行相應改進。了解學生對教學的意見和建議,加強師生聯(lián)系。
3、做到教學與科研工作的全面進步,迎接“特色高中”的建設。
配合教研員引領的市級課題“新高考背景下豐富學生物理學習經歷形式的實踐研究”,在高一展開“探尋中華文明中的物理之光”興趣組活動,提高學生動手能力和科學思維能力,豐富學生的物理學習經歷,在高二展開“物理知識競賽”活動,激發(fā)學生對物理的學習熱情,促進教師業(yè)務水平的不斷提升。
三、提高教學質量的措施
1、要提高 ……此處隱藏13942個字……
檢查集體備課情況
十月份統(tǒng)一物理各備課組教學進度
成立高一、初二物理興趣小組
迎接階段一考試,做好復習、分析工作
十一月份迎接市局期中督導
做好高二信息技術學業(yè)水平測試復習迎考工作
迎接期中考試,做好復習、分析工作
十二月份迎接階段二檢測,做好分析工作
對前一段時間的聽課工作做出回顧
對課題研究情況進行統(tǒng)計、促進工作
一月份完成教學計劃,做好期末迎考工作
做好成績分析,完成反思小結
教研組做好總結工作,整理創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”相關材料
完成組內評選先進教育工作者工作
積極打造“名教師”,配合市局各項工作,爭取本學期組內培養(yǎng)一名市級教學骨干。
高中物理教研組工作計劃14一、指導思想
注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),采用“自然分材教學”教學,大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平,整體提高教學質量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,結合學科特點,構成教學特色,提高課堂教學效益。
三:工作重點:
1、自然分材課堂教學模式研究,提高課堂效率、
2、開展自然分材小專題研究
3、加強和規(guī)范師徒結對活動
4、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比
四、主要工作:
(一)理論學習,提高理論水平本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論,群眾學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行交流,透過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學實際,透過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。
1、高三物理教師研究XX年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學科基礎知識、基本技能、基本潛力的基礎上,進一步加強學生綜合潛力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,構成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在會考中取得好成績。
2、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學科指導意見和課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導學生用心思維,參與學學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤。
1、教研活動做到資料落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。
2、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。
3、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。
4、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫忙廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,構成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
高中物理教研組工作計劃15本學期我校高中物理教研組工作,認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學習交流。
二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益
1.設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。本學期教學研究內容主要是:
⑴優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學;
⑵構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;
⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);
2.加強教學常規(guī)調研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當堂訓練課堂教學模式,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
三、 促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的嚴格要求,探討課堂教學結構、模式和方法,爭取提供青年教師參加討論、參觀等學習的機會,這樣有助于幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學工作,提高畢業(yè)班教學的質量
畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考試卷,多與外界交流復習經驗,明確復習方向,努力提高物理高考成績。
五、其它工作
1.組織高一,高二學生參加校物理競賽,并在其中選出參加縣物理競賽名單,做好輔導高一,高二學生參加縣物理競賽工作。
2.本學期在完成基本教學任務的前提下為高一,高二學生開設物理拓展課
4.本學期備課本檢查三次,作業(yè)批改檢查三次 。
6.本學期組內最少每人聽課8節(jié),盡量爭取多出去聽公開課的機會。
六、物理組教研活動
1 時間:單周星期一下午會后
2 地點:校長辦公室旁邊會議室
3 參加人員:橫沙中學全體物理教師
4 要求:每次應按時出席,如有特殊事情,應提前請假
5 內容:每次活動每位老師都應對近兩周工作進行總結,并盡量提出新的教學理念或新的教學方法
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